===== Evaluationsitems im Bereich "Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren" =====

=== Internetnutzung und Standardprogramme ===
  - Ich nutze das Internet sicher im privaten Bereich
  - Ich nutze das Internet sicher im schulischen Bereich
  - Ich hole mir Materialien für den Unterricht aus dem Internet
  - Ich stelle meine Materialien im Internet anderen zur Verfügung
  - Ich kenne die Kriterien zur Einschätzung der Qualität eines Wikipediaartikels
  - Ich kenne das Medienangebot des Landes und des kommunalen Medienzentrums
  - Ich kenne mich mit freien Lizenzmodellen aus (z.B. Creative Commons, gnuGPL etc.)
  - Ich beherrsche Grundlagen der PC-Bedienung
  - Ich kann einen Rechner oder ein Smartphone mit dem WLAN verbinden
  - Ich kann ein E-Mailkonto auf dem Rechner oder dem Smartphone ohne Hilfe einrichten
  - Ich kann auf meinem Handy Kalender selbst synchronisieren
  - Ich beherrsche Grundlagen einer Textverarbeitung (z.B. Einzüge, Kopf- und Fußzeile, Umgang mit Verzeichnissen, Fußnoten, Formatvorlagen)
  - Ich beherrsche Grundlagen einer Tabellenkalkulation (z.B. Zellbezüge, Formeln, bedingte Formeln, Diagramme)
  - Ich beherrsche Grundlagen einer Präsentationssoftware (z.B. Hintergründe, Einbettung von Medien, Effekte innerhalb einer Folie und beim Folienübergang)
  - Ich kann einen Mediaplayer bedienen (DVD am PC abspielen, Video- und Tondateien aufrufen)
  - Ich kann mir bei typischen auftretenden Problemen (lose Kabel, kein Bild auf dem Beamer) selbst helfen

=== Gebrauch eines interaktiven Tafelsystems ===
  - Ich zeige Filme
  - Ich nutze Internetseiten
  - Ich setze fachspezifische Software ein, z.B. Geogebra, GoogleEarth
  - Ich nutze die Schreibfunktion
  - Ich setze die interaktive Tafel schülerzentriert ein
  - Ich nutze die interaktive Tafel für Präsentationen
  - Ich füge externe Medien (z.B. Bilder, Filme, Musik) meinen Tafelbildern hinzu
  - Ich speichere meine Tafelbilder und arbeite später damit weiter
  - Ich nutze interaktive Übungen (z.B. learningapps.org, Bibliothek der mitgelieferten Software)
  - Ich nutze die Kamera
  - Ich nutze die Kamera und schreibe das Tafelbild auf einen Zettel
  - Ich nutze ein Tablet oder Handy in Verbindung mit der interaktiven Tafel (z.B. Bildschirmspiegelung)
  - Ich kann Daten von meinem Tablet oder Handy (z.B. Fotos, Videos) an der interaktiven Tafel weiterverarbeiten.
  - Die interaktive Tafel macht mir das Unterrichten leichter
  - Die interaktive Tafel funktioniert zuverlässig
  - Ich beherrsche die Funktionen der mitgelieferten Software