Evaluationsitems im Bereich "Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren"

Internetnutzung und Standardprogramme

Ich nutze das Internet sicher im privaten Bereich

Ich nutze das Internet sicher im schulischen Bereich

Ich hole mir Materialien für den Unterricht aus dem Internet

Ich stelle meine Materialien im Internet anderen zur Verfügung

Ich kenne die Kriterien zur Einschätzung der Qualität eines Wikipediaartikels

Ich kenne das Medienangebot des Landes und des kommunalen Medienzentrums

Ich kenne mich mit freien Lizenzmodellen aus (z.B. Creative Commons, gnuGPL etc.)

Ich beherrsche Grundlagen der PC-Bedienung

Ich kann einen Rechner oder ein Smartphone mit dem WLAN verbinden

Ich kann ein E-Mailkonto auf dem Rechner oder dem Smartphone ohne Hilfe einrichten

Ich kann auf meinem Handy Kalender selbst synchronisieren

Ich beherrsche Grundlagen einer Textverarbeitung (z.B. Einzüge, Kopf- und Fußzeile, Umgang mit Verzeichnissen, Fußnoten, Formatvorlagen)

Ich beherrsche Grundlagen einer Tabellenkalkulation (z.B. Zellbezüge, Formeln, bedingte Formeln, Diagramme)

Ich beherrsche Grundlagen einer Präsentationssoftware (z.B. Hintergründe, Einbettung von Medien, Effekte innerhalb einer Folie und beim Folienübergang)

Ich kann einen Mediaplayer bedienen (DVD am PC abspielen, Video- und Tondateien aufrufen)

Ich kann mir bei typischen auftretenden Problemen (lose Kabel, kein Bild auf dem Beamer) selbst helfen

Gebrauch eines interaktiven Tafelsystems

Ich zeige Filme

Ich nutze Internetseiten

Ich setze fachspezifische Software ein, z.B. Geogebra, GoogleEarth

Ich nutze die Schreibfunktion

Ich setze die interaktive Tafel schülerzentriert ein

Ich nutze die interaktive Tafel für Präsentationen

Ich füge externe Medien (z.B. Bilder, Filme, Musik) meinen Tafelbildern hinzu

Ich speichere meine Tafelbilder und arbeite später damit weiter

Ich nutze interaktive Übungen (z.B. learningapps.org, Bibliothek der mitgelieferten Software)

Ich nutze die Kamera

Ich nutze die Kamera und schreibe das Tafelbild auf einen Zettel

Ich nutze ein Tablet oder Handy in Verbindung mit der interaktiven Tafel (z.B. Bildschirmspiegelung)

Ich kann Daten von meinem Tablet oder Handy (z.B. Fotos, Videos) an der interaktiven Tafel weiterverarbeiten.

Die interaktive Tafel macht mir das Unterrichten leichter

Die interaktive Tafel funktioniert zuverlässig

Ich beherrsche die Funktionen der mitgelieferten Software