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| buch:kapitel02 [2016/11/19 11:49] – [Bedienung und Anwendung] administrator | buch:kapitel02 [2016/11/19 14:18] – [Datenerhebung, Recherche und Information] administrator | ||
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| - | ===== Arbeitspakete für dieses Kapitel ===== | + | ==== Datenerhebung, |
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| + | Viele Lehrkräfte wissen wahrscheinlich nicht, wie man einen Wikipediaartikel richtig liest, geschweige denn, wie man strukturiert eine Suchmaschine bedient und ihre Möglichkeiten nutzt. | ||
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| + | <WRAP center round tip 60%> | ||
| + | Aufgabe zur Entspannung: | ||
| + | Suchen Sie mit Google doch einmal nach dem Ausdruck „x^3+1/ | ||
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| + | Trotzdem ist – wie böse Zungen behaupten – vorwiegend freitags in der 6. Stunde der Computerraum für „Recherche“ belegt – werden in diesem Rahmen z.B. folgende Kompetenzen vermittelt? | ||
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| + | * Lesen und Beurteilen eines Wikipediaartikels | ||
| + | * Formal korrektes Zitieren von Onlinequellen | ||
| + | * (Weiter-)Verwendung von Bild- und Tonmaterial gemäß den geltenden Urheberrechtsbestimmungen | ||
| + | * die Bedeutung der Creative Commons Lizenzen (vor allem CC0) | ||
| + | * [...] | ||
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| + | Der Bereich Recherche ist keineswegs trivial, sondern setzt sehr viel Wissen rund um rechtliche Themen ebenso voraus wie ein Bewusstsein um die heutzutage generell leichte Manipulierbarkeit von Informationen – auch im Bereich der „klassischen“ Medien (Print oder Rundfunk). | ||
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| + | Ein konkretes Unterrichtsbeispiel zum Lesen eines Wikipediartikels findest du [[material: | ||
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