Metainformationen zur Seite
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Vorhergehende Überarbeitung | |||
| — | material:medieneinsatzeltern [2018/11/12 20:28] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| + | ===== Fragenbogen: | ||
| + | Dies sind Beispiele für Fragen, die Eltern gestellt werden könnten. Hintergedanke dabei ist, keine Daten aus dem laufenden Unterrichtsgeschehen zu erheben. | ||
| + | |||
| + | <WRAP center round box 60%> | ||
| + | * Ich wünsche mir, dass mein Kind in der Schule für Gefahren im Internet sensibilisiert wird | ||
| + | * Ich halte Grundkenntnisse in Officeprogrammen (Textverarbeitung, | ||
| + | * Ich halte es für wichtig, dass mein Kind mediengestütztes Präsentieren lernt (Präsentationssoftware, | ||
| + | * Ich kann mir sinnvollen Einsatz von Smartphones im Unterricht vorstellen | ||
| + | * Ich halte eine Handyverbot an der Schule für richtig | ||
| + | * Ich sehe einen Nutzen darin, dass sich mein Kind im Internet mit anderen Menschen vernetzt, z.B. über Socialmedia | ||
| + | * Mein Kind soll etwas über Urheberrecht lernen, damit es die Arbeitsleistung anderer anerkennt. | ||
| + | * Mein Kind wird zukünftig auf die Hilfe anderer Menschen angewiesen sein und soll lernen, wo es sich Hilfe holen kann. | ||
| + | * Mein Kind soll die Qualität von Quellen und Informationen einschätzen können. | ||
| + | </ | ||