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-  * [[:buch:kapitel03|So viel? Wie fange ich bloß an?]] +  * [[digitalitaet:start|Medialität und Geschichte]] 
-  * [[:buch:kapitel04|Fallstricke und Umgang mit Verweigerung]] +  * [[internet:start|Die Geschichte des Internets]]
-  * [[:buch:kapitel05|Technik - Verführer und notwendige Voraussetzung]]+
  
  
-===== Praxis ===== 
  
-  * [[buch:visionsphase|Visionen entwickeln]] +===== Der Digitalpakt und seine Geschichte ===== 
-  * [[buch:bestandsaufnahme|Bestandsaufnahme und Dokumentation]] + 
-  * [[buch:infrastruktur|Infrastruktur als Kernproblem angehen]] +  * [[politik:start|Der Einstieg]] 
-  * [[buch:orientierungsphase|Dem System Orientierung bieten]] +  * [[politik:kmkstrategie|Die KMK-Strategie "Bildung in der digitalen Welt"]] 
-  * [[buch:informationsmanagement|Kommunikation und Zusammenarbeit an der Schule organisieren]] +  * [[politik:digitalpakt|Der Digitalpakt]] 
-  * [[buch:fachschaftsarbeit|Arbeit in den Fachschaften]] +  * [[politik:digitalpaktkritik|Der Digitakpakt in der Kritik]] 
-  * [[buch:endgeraete|Bedarf an Endgeräten und Software]] +  * [[politik:corona|Coronanachschläge]] 
-  * [[buch:evaluation|Evaluation]]+ 
 +===== Fokus Schulträger ===== 
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 +  * [[mep:start|Überblick]] 
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 +===== Fokus Schule ===== 
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 +  * [[mbk:start|Überblick]] 
 +  * [[mbk:utopie|Eine utopische Schul-IT-Welt]] 
 +  * [[mbk:realiteat|Die Realität]] 
 +  * [[mbk:dieaufgabe|Was kommt da auf uns zu?]] 
 +  * [[mbk:suchenverarbeitenaufbewahren|Suchen, Verarbeiten, Aufbewahren]] 
 +  * [[mbk:praesentieren|Produzieren und Präsentieren]] 
 +  * [[mbk:kommunizierenkooperieren|Kommunizieren und Kooperieren]] 
 +  * [[mbk:schuetzensicheragieren|Schützen und sicher Agieren]] 
 +  * [[mbk:problemloesenhandeln|Problemlösen und Handeln]] 
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 +  * [[mbk:querschnittsaufgabe|Das Medienbildungskonzept als Querschnittsaufgabe]] 
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 +  * [[mbk:phasenmodell|Phasen bei der Entwicklung eines Medienbildungskonzeptes]] 
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 +  * [[mbk:widerstandstart|Unterrichts- und Schulentwicklung auf den Weg bringen - Umgang mit Schwierigkeiten]] 
 +  * [[mbk:widerstandanspruch|Der eigene Anspruch als Entwicklungshemmnis]] 
 +  * [[mbk:widerstandschulleitung|Die Schulleitung als zentrale Größe]] 
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