Unterschiede

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   * [[mep:start|Überblick]]
-  * [[mep:akteure|Akteure bei einer Medienentwicklunksplanung]]
-  * [[mep:herausforderungen|Strukturen und Herausforderungen]]
-  * [[mep:ausstattung|Ausstattung und Standards]]
-  * [[mep:support|Rund im Support für Schulen]]
-  * [[mep:beschaffung|Rund um Beschaffungsprozesse]]
 ===== Fokus Schule =====
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   * [[mbk:start|Überblick]]
   * [[mbk:utopie|Eine utopische Schul-IT-Welt]]
-  * [[mbk:aufgabe|Das MBK als Querschnittsaufgabe]]
+  * [[mbk:realiteat|Die Realität]]
-  * [[mbk:nichtleitz|Das MBK als nicht leitzbar]]
+  * [[mbk:dieaufgabe|Was kommt da auf uns zu?]]
-  * [[mbk:phasen|Phasen der MBK-Entwicklung]]
+  * [[mbk:suchenverarbeitenaufbewahren|Suchen, Verarbeiten, Aufbewahren]]
+  * [[mbk:praesentieren|Produzieren und Präsentieren]]
+  * [[mbk:kommunizierenkooperieren|Kommunizieren und Kooperieren]]
+  * [[mbk:schuetzensicheragieren|Schützen und sicher Agieren]]
+  * [[mbk:problemloesenhandeln|Problemlösen und Handeln]]
+  * [[mbk:analsierenreflektieren|Analysieren und Reflektieren]]
+  * [[mbk:querschnittsaufgabe|Das Medienbildungskonzept als Querschnittsaufgabe]]
+  * [[mbk:nichtleitzbar|Das nicht leitzbare Medienbildungskonzept]]
 ===== Qualitätskriterien für ein Medienbildungskonzept =====